“びわこと”を見たというお客様より電話をいただきました。
「広告を見て電話しました。
広告にヤマハピアノのことばかりが書いていますが、
カワイピアノも調律してもらえますか？」
との問い合わせです。

もちろんカワイピアノも調律します。
とお伝えして、ご依頼をいただくことになりました。

特定の音の残響が残ったままになっている不具合が
あるそうです。

過去の経験から推察すると、
音を止めるダンパーという部品が
外れている可能性が高いとおもいます。
接着剤で修理できる見立てです。

“びわこと”大津市南部版4月号が配布されました。
さっそく2件、新規調律のご依頼をいただきました。
ありがとうございます。

広告でうたっている
“ヤマハピアノの長所を生かした音造り”についてですが、
以前JAZZコンサートの調律を担当した時に
ピアニストから、
“ヤマハの🎹は自己主張しすぎない感じで、
他の楽器とアンサンブルした時に音がとても馴染むんだよね。
今回の調律もその雰囲気でよろしくね♪”
とオーダーされた経験があります。

明治時代に日本人が創業したヤマハなので
日本人の美意識の一つである
「和」（調和と協調）がピアノにも
生かされていると私も感じています。

それが、長所でもありまた短所でもありますよね？

採択していただいた補助金事業として
フリーペーパー“びわこと”に“ピアノ健康診断”の記事を
掲載していただきました。

健康を維持するためには、健康診断はとても大事ですが
ピアノにとっても健康診断をとても重要です。
弦・ハンマー・アクション各部など
調律時に30分ほどのお時間をいただいて
診断した結果をシートに記入して
説明します。



いつも調律をしていただいている
定期調律のお客様もいかがでしょうか？
定期調律時に先着10名で無料ピアノ点検・診断を実施します。
下記のリンク“お問い合わせ”より、お申し込みをお待ちしております。

瀬田小学校ホームページ
昨日、無事に瀬田小学校で“ピアノ調律体験”を
日本ピアノ調律師協会の一員として、参加してきました。

ピアニストに気持ちよく演奏していただいて、
子供たちに生演奏の素晴らしさを体験してもらえるように
前日に音楽室の調律に入って、
ピアノコンディションを整えました。






ピアノの構造・歴史などの説明で
子供たちの反応がよかったのは、
音叉でした。
音叉を振動させて、机やピアノの響板にくっつけて
大きな音で“ラ”の音が鳴ると、
『オー』という声が上がっていました。



全体を通して、１番盛り上がったのは
ピアニストの演奏でした。
ピアノ生演奏初体験の生徒さんも多くいて、
授業終了後には、ピアニストにサインをおねだりしている
生徒さんもいらっしゃいました。

来年度も滋賀県内の学校で、開催する予定です。
ご希望の学校関係者の方は、お問い合わせ大歓迎です。

本日、しが割事務局より第２弾で利用できる店の発表がありました。
無事に当事務所も利用認定をいただきましたので、
ご利用可能です。↓